学习历史有一个基本的结论就是思想文化是一定现实的反映

对历史的感想或简单概述要2000字左右世界著名的人物文化建筑
　　把不要以为看基本历史传记，人物传记，历史记录，就以为了解历史了，要学习历史，还是从理论上入手，而这些理论的依据往往可以上升到哲学，而哲学的依据往往与一个人的信仰有关。我以前也是任凭自己的兴趣，找一些历史书籍看，完全不知道历史的目的，本质。后来接触到的资料和思想多了。

如何提高历史课堂教学实效性
　　反映了国家和社会对教师教学的价值追求，体现了以学生发展为本的教育理念。然而，在现实的课堂教学中，一些教师并没有理解这个教育理念真。激发学生学习兴趣，活跃气氛和能引起学生关注的问题和现象的导入法为佳。2.适当地运用多媒体来创设情境和解读历史历史学科的基本特点。

对历史的感想或简单概述要2000字左右世界著名的人物文化建筑
　　把不要以为看基本历史传记，人物传记，历史记录，就以为了解历史了，要学习历史，还是从理论上入手，而这些理论的依据往往可以上升到哲学，而哲学的依据往往与一个人的信仰有关。我以前也是任凭自己的兴趣，找一些历史书籍看，完全不知道历史的目的，本质。后来接触到的资料和思想多了。

高手回答下什么叫舞蹈文化人类学和舞蹈语言学
　　舞蹈形态与舞蹈文化在人类的发展史上，舞蹈与人类的生存现实一直存在着本质性的关联，舞蹈与人类学也有着漫长的、相互联系的历史。闻一。形态和文化是不可分隔的，这是因为文化因素形成了特定的形态，反过来形态又在很大程度上反映了文化。文化人类学的结论是：一定的文化意义。

马克思与波音尔的历史规律辩驳
　　基本形态为视角，对马克思历史决定论进行新的阐释，展示其历史理论能动辩证的性质。波普尔所批判的历史主义，是指历史决定论的思想。波普。因而肯定人类社会历史有规律。他提出诘难说，你们既然认为社会运动有规律，那么，就请你们根据这些规律制定一个社会现象的日历，怎么可以认。

儒家思想对中国传统文化的影响
　　有的学者也认同这个结论。所以，这是一个非常高的道德标准，而孔子在那样一个时代，能提出这样一个思想，建立起一套“仁“学的思想体系，是非常。但是我们在弘扬儒家思想文化的同时，必须清楚，时代不同了，培养这种文化的“土壤、肥料，水分，空气”也不同了。我们要以传统文化的兼容并蓄。

如何理解古希腊文化的理性精神
　　希腊人的一个最根本的事实是：他们一定要运用自己的思维能力。古代的传教士告诉人们说：‘到此为止，不能再向前了。我们给思想制定了界限。德国历史学家卡尔？雅斯贝斯曾说道：“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识，自由的思想和自由的现实的基础。”希腊理性深深地扎根于城邦这。